基础数据管理平台软件和统一身份认证系统建设询价书
发布作者:信息处 发布时间:2017/6/6 19:00:58 浏览(
根据《南京市中小学智慧校园建设指导意见》,我校拟建设网络基础数据管理平台和统一认证系统,以适应学校信息管理一体化,实现学校各应用平台之间的数据关联互通,为创建现代化智慧校园提供必要的基础环境。现向社会公开询价,请有意向企业在本询价书公布之日起三个工作日内向学校电教处递交或快递书面应答涵及报价,具体需求详见以下附件1。
联系人:陈云龙 
联系电话:18805159188 
邮寄地址:南京市北京东路47号 

附件1:

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基础数据管理平台软件、统一身份认证系统建设需求

总体建设目标

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》明确指出,我国要加快教育信息化进程,要加快教育信息基础设施建设,把教育信息化纳入国家信息化发展整体战略,超前部署教育信息网络。到2020年,基本建成覆盖城乡各级各类学校的教育信息化体系,促进教育内容、教学手段和方法现代化。充分利用优质资源和先进技术,创新运行机制和管理模式,整合现有资源,构建先进、高效、实用的数字化教育基础设施。将资源共建共享建设作为基础教育信息化的重中之重来抓,并实现“促进教育均衡发展”和“提高教育质量”的最终目的。

为了全面提升学校教育信息化应用水平,有力推动教育现代化进程,建立教育信息技术基础数据服务平台,以“知识共享、协同应用、统一管理”为基本原则,搭建校数据中心。推动数字化校园建设,“基于网络的教育”将借助网络和数字技术与教育教学的深度融合,为教育创造更为广阔的空间,为学习者提供更便捷、更自由、更有效的学习方式。基于这样的指导思想,现提出基础数据平台软件的建设目标。

(一)基础数据平台

1.基础数据系统(含教师管理系统、学生管理系统及组织机构管理系统)

2.统一身份认证与授权管理平台;

3.将学校现有业务应用平台全部接入。

开发建设要求

(一)项目技术要求

1.系统基于云计算架构,搭建教师、学生基础数据中心,为第三方应用提供基础数据,通过统一身份认证中心与单点登录解决全校应用平台的身份统一、一站式登录。

2.系统要求基于多层体系架构设计,至少包括页面展现层、应用功能组件层、应用支撑层、基础平台层等;B/S的结构,平台建议采用.NET4.0及以上框架开发,数据库采用MsSqlServer2008oracle11gmysql5.5以上版本,确保系统的稳定性,优异的负载性能,支持7×24小时的连续运行,平均年故障时间小于1天,平均故障修复时间小于60分钟。

3.系统要求具有开放性,能够提供标准的接口,便于其他系统与本系统的对接,进行数据交换;包括:身份认证接口、应用集成及信息数据接口,减轻教师负担。

4.数据备份与系统安全性:内含国际流行的不可逆加密措施,用户的登陆口令受安全保护;提供多重数据备份方案,做到自动异地备份,确保数据安全。

5.建设统一用户身份认证系统实现用户统一管理,对已有应用平台进行分析整合,打通用户账号信息,实现用户在多个业务系统间的单点登录。

6.提供三年的免费保修和技术支持,为所有采购软件提供三年免费升级。

7.服务内容:提供24小时热线技术支持服务,根据用户所反映的问题在2个小时之内必须给予积极响应。同时提供远程诊断、电话、现场服务三种解决方案,在远程协助不能解决问题的情况下,确保一个工作日内现场实地解决问题。

(二)项目建设功能要求

基础数据系统:

数据中心立足于建立教育系统统一、共享的数据中心,整合学生学籍、教师人事信息。跨部门、跨系统的管理数据与信息资源,有效、实时、动态地管理市内学校资源,方便各级领导及管理人员进行查询统计分析,为行政决策提供及时、准确、客观、科学的数据基础,有力地支持教育均衡健康发展。数据中心建成后将全面覆盖所有人员信息(包括学生、教师等等)、部门及机构信息、学科信息、任课、等基础设施信息等等。

数据共享中心通过数据交换平台同步各应用系统中的数据,经过清洗、转换、计算后形成标准数据,存储在数据仓库中,为部门或个人获取信息提供基础支持。基本功能需求如下:

1.学校信息:学校基本信息包括校长、电话、地址、学校占地面积、实验室面积、办公区域、生活区域、体育活动场地面积等设施数据管理。

2.学校管理:班级管理(自动升级)、学生档案、教研组管理、班主任管理、任课教师管理、部门管理、课表管理。

3.出勤上报:学生出勤上报、出勤记录。

4.教职工管理:人员信息、人事变动、骨干教师、离退休人员、已删除数据、教育查询(按各项条件并行查询统计)、学校统计,微信同步。

5.学生学籍管理系统:学生基本数据并与微信同步。

6.数据报表:学生班级统计。

7.系统管理:用户管理、机构管理、数据字典管理、功能权限管理、角色管理、错误日志、缓存管理.

统一身份认证与授权管理平台:

1.部署统一身份认证管理平台,可以实现单点登录,统一身份认证,统一授权,无需多次登录和认证。重点功能需求描述如下:

2.与数据中心的基础数据包括学生、教师人事信息等进行无缝对接,无需二次导入用户。

3.拥有机制完善的接口,经过简单修改便可以挂接其它任何平台的第三方的网络应用程序。

4.★第三方厂家可以方便获取标准化接口文档,实现第三方程序与系统平台紧密集成,并共享基础数据。(详见用户认证中心接口说明:附件2)

5.★产品提供厂商必须具有统一用户认证系统和第三方产品整合成功的类似案例。

6.用户管理:实现用户与组织创建、删除、维护与同步等功能;提供适合教职员工多重身份、多重职务的用户数据存储模式;支持多种权限管理方式,如单独授权、按角色授权和分级授权等。

7.提供足够开放和完整的认证集成方式,用户认证采用集中式统一管理,支持用户名/密码、数字证书等认证方式,以保证现有应用系统和后续应用系统能够实现统一身份认证。

8.支持B/SC/S等多种应用;满足不同用户或系统的认证安全需求。

9.保证统一身份认证平台的高可靠性、高安全性。

10.提供独立的身份自助服务,提供用户自助维护账号和密码信息、查询账号认证和维护信息的功能。

11.会话管理:查看、浏览与检索用户登录情况,管理员可以在线强制用户退出当前的应用登录,提供会话状态、进程状态和服务器状态的实时监控;提供异常账号、异常认证、异常授权的过程审计;收集用户登录认证的记录信息,并提供基于日志的管理控制功能。

12.提供接口给第三方应用程序来实现身份验证的功能,《“基础平台”产品接口规范》的文档编写清晰规范,方便第三方程序紧密集成,并共享基础数据。

13.单点登录功能。可以访问任何一个其它应用系统(必须是嵌入统一用户管理代理的)而无需重新登录。支持多个应用系统间的单点登录,所有的应用系统通过SSO单点登录系统来实现统一的身份认证。支持高效的SSO(单点登入)的高性能身份认证服务。

14.用户登录应用系统后对系统资源的访问按需记入日志,具备完善的日志管理功能,能详细记录对所有信息的操作和变化情况,以便事后对用户操作进行审计,建立完善的事后追溯机制。根据学校的管理机制,建立相应的技术规范。

15.访问资源管理:并对所有用户进行统一授权管理。采用基于角色的授权机制,并为用户绑定角色(用户可以有多个角色)。对于不同的角色分配不同的应用系统,以决定其是否可以访问还是不能访问某个系统。授权后,在单点登录平台上将只会显示用户有权限访问的系统。(管理界面支持在PC端和平板端的使用)